23.03.2026r. 

Temat: Jaką funkcję pełni spójnik? 

Podręcznik s. 218 👀

"Ćwiczenia do języka polskiego" s. 39-

Cele:

1. Rozpoznaję spójniki i rozumiem, jaką pełnią funkcję

2. Identyfikuję spójnik jako nieodmienną część mowy

3. Zastępuję wskazane spójniki ich bliskoznacznymi odpowiednikami

4. Systematyzuję wiedzę o spójniku

5. Przypominam sobie, czym jest przyimek i wskazuję różnicę między przyimkiem a spójnikiem 

1. Aktywne wprowadzenie:

        a. https://wordwall.net/pl/resource/1040651/polski/sp%c3%b3jnik

2. Układanie zdań ze wskazanymi spójnikami. (Na rozgrzewkę) 

3. Zapoznanie się z informacjami dotyczącymi spójników. (Nowa wiadomość):

        a. Wklejka:

4. 👉Uzupełnianie zdań odpowiednimi spójnikami. (Czas na ćwiczenia, ćw. 1. i 2.) 

5. 👉Zastępowanie wskazanych spójników innymi o podobnym znaczeniu. (Czas na ćwiczenia, ćw. 3.)

6. Czas na ćwiczenia - "Ćwiczenia do języka polskiego" s. 39, ćw. 9, 11

7. Aktywne zakończenie:

        a. Spójnik a przyimek: https://wordwall.net/pl/resource/10049912/przyimek-i-sp%C3%B3jnik

        b. Wklejka - rozróżnienie między spójnikiem a przyimkiem:

        c. Samoocena :) Pokażcie rączką symbol, który odpowiada Waszym odczuciom po lekcji: 

👍 - rozumiem, czym jest spójnik, potrafię go wskazać i odróżnić go od przyimka 

👎 - rozumiem większą część lekcji, ale musze jeszcze usystematyzować wiedzę

👉 - musżę jeszcze popracować nad tym zagadnieniem :) 

💬 to już wszystko na dzisiaj :) do zobaczenia na następnej lekcji